Immer wieder wird in der Politik diskutiert, das Wahlalter auf 16 zu senken. Gegenstimmen sagen Jugendliche seien noch zu unreif, sich ein vernünftiges Urteil zu bilden. Außerdem seien sie noch nicht strafmündig und müssten sich somit keine Gedanken über die Konsequenzen ihres Handelns machen. Eine gesellschaftliche Mitbestimmung ist somit vor der Volljährigkeit schwierig. Dabei haben auch Jugendliche schon gute Ideen, was sich in der Gesellschaft ändern muss. Deshalb hat sich das Gymnasium Carolinum in Ansbach jetzt dazu entschieden, den Schülerinnen und Schülern mehr Verantwortung zu übertragen und politische Teilhabe zu ermöglichen.
Das ist das künftige Leitmotiv des Schülerparlaments des Carolinum-Gymnasiums in Ansbach. Diese Woche war die erste gemeinsame Sitzung im Stadthaus. Durch die Tagesordnungspunkte führten die Schülersprecherinnen. Amelie und Mathilde – beide elfte Klasse – setzen sich mit Leidenschaft für die Anliegen aller Schülerinnen und Schüler ein. Das Schülerparlament setzt sich zusammen aus den drei Schülersprecherinnen, zwei Vertretern der SMV und allen Klassensprechern. Unterstützung bekommen sie von zwei Verbindungslehrern und von Schuldirektor Stefan Exner.
Dass die Schülerinnen und Schüler so früh politische Teilhabe lernen, ist nicht nur dem Direktor wichtig. Auch Oberbürgermeister Thomas Deffner möchte junge Menschen motivieren, sich mit demokratischen Prozessen zu beschäftigen. In Sachen Personal und Finanzen, darf das Schülerparlament nicht mitbestimmen. Alles, was die Schüler sonst betrifft, wie die Gestaltung des Schulhauses oder Veranstaltungen und Projekte – darüber dürfen sie künftig abstimmen.
Hier konnte das Schülerparlament schon erste Entscheidungen treffen. Die Präambel wurde einstimmig beschlossen. Bei der Abstimmung über die Verkehrsschilder gab es viel Diskussionsbedarf. Nach einer halben Stunde aber, stehen die Gewinner fest: das Vorfahrts- und das Stopp-Schild. Die Botschaften dahinter: Gemeinschaft stärken und Umweltverschmutzung stoppen. Das Schülerparlament hat somit eine Agenda für seine zukünftige Arbeit und das Leitmotiv: Gemeinsam lernen, menschlich wachsen, Zukunft gestalten.
